Сьогодні розповімо детальніше про освітні програми “Постконфліктне врядування” та “Урядування на повоєнних територіях”, над розробкою яких працювало Представництво спільно з КНУ імені Тараса Шевченка. Програми викладаються у Навчально-науковому інституті публічного управління та державної служби.
Метою обох програм є підготовка управлінців майбутнього, і їхня структура орієнтується на підготовку фахівців, що будуть здатні відновлювати життя територіальних громад, зокрема і тих, що перебували під окупацією росії.
На освітніх програмах навчаються студенти з різних куточків України – від Волині до Одеси. Студенти заочної програми “Урядування на повоєнних територіях”, вже зараз працюють державними службовцями або посадовими особами місцевого самоврядування у Донецькій, Київській, Львівській, Миколаївській, Харківській та Херсонській областях. Ця програма включає дисципліни, такі як міжнародне гуманітарне право, глобальна та національна безпека, публічні фінанси, що допомагає студентам здобувати необхідні навички для роботи в умовах постконфліктного врядування. Серед них і дисципліна “Правові засади: законодавство України щодо тимчасово окупованих території АР Крим і м. Севастополь, деокупації та реінтеграції”.
Програма “Постконфліктне врядування” має денну форму підготовки, вона пропонує студентам курси з державної політики, багаторівневого врядування, адміністративного менеджменту, історії та культури кримськотатарського народу, стратегічного планування та управління змінами на місцевому рівні. У нормативній частині студенти також вивчають дисципліни з міжнародного співробітництва у сфері деокупації та реінтеграції АР Крим та м.Севастополя, ресурси розвитку територій та місцева економіка: реінтеграція АР Крим та м.Севастополя.
Також програми мають вибіркові блоки для поглиблення знань студентів за обраними напрямами. Одним із них є блок “Організація сервісної діяльності у громадах АР Крим та м.Севастополь”.
Важливою рисою студентів обох програм є залученість до наукового та громадського життя. Студенти є активними учасниками міжнародних конференцій, круглих столів, семінарів та тренінгів, що дозволяє їм застосовувати знання на практиці.
Ці програми спрямовані на надання новітніх знань, акцентованих на специфічні процеси повернення українських територій у спільний економічний, соціокультурний та безпековий простір України. Вони формують практичні навички розв’язання складних завдань у сфері публічного управління та адміністрування, особливо щодо постконфліктного врядування та розвитку громад на деокупованих територіях.
Освітні програми є важливим кроком у підготовці кваліфікованих фахівців, які зможуть ефективно працювати у складних умовах відновлення країни після війни. Студенти цих програм – це майбутні лідери, які будуть брати активну участь у відбудові та розвитку України.
Відгуки студентів про навчання на програмах:
Андрій Шостак, студент освітньої програми “Урядування на повоєнних територіях”
“Переконаний, що в умовах війни важливо жити сьогоденням, але разом із тим, принципово не полишати думки про майбутнє. Саме виходячи із цієї філософії я обирав освітньо-професійну програму “Урядування на повоєнних територіях” вступаючи на заочну форму навчання до КНУ імені Тараса Шевченка. Маю надію, що надалі все більше і більше державних службовців доєднаються до умовної ком’юніті, учасники якої мають натхнення, бажання та ентузіазм відновлювати українську владу в Криму та на інших тимчасово окупованих російськими загарбниками територіях”.
Світлана Пода, студентка освітньої програми “Урядування на повоєнних територіях”
“Це моя третя вища освіта, і я маю з чим порівняти. Тому можу сміливо рекомендувати і програму, і навчальний заклад. Чому я обрала саме її? Коли я стояла перед вибором між кількома програмами, я подумала: у нас уже 10 років триває війна, рано чи пізно всі війни закінчуються, всі окуповані території повертаються додому. Комусь потрібно буде працювати над цими територіями. У цьому сенсі програма є надзвичайно перспективною. В рамках програми ми вивчаємо питання організації “перехідного періоду”, реінтеграційного процесу на деокупованих територіях. Як державні службовці та посадові особи місцевого самоврядування, ми працюємо для людей. Тому розуміння особливостей життя на окупованих територіях і вивчення правових аспектів є важливими. Завдяки програмі ми глибше розуміємо проблеми реінтеграції, виклики та практичні кроки для їх вирішення”.
Вадим Радчук, студент освітньої програми “Постконфліктне врядування”
“На програмі є змога отримати неоціненні знання, які допоможуть знайти у майбутньому роботу тим, хто бачить себе на державній службі. І це не проста сфера діяльності, особливо якщо ми говоримо про роботу на деокупованих територіях, де майбутнім держслужбовцям доведеться стикнутись із багатьма викликами. Для людей, які хочуть допомогти державі практично та не сидіти на місці, навчання на цій програмі дає великі можливості, щоб розвиватись, долучатись до суспільно-політичного життя країни. Актуальність програми є безумовною. Адже ми не можемо відкрити такі програми після деокупації, важливо готувати людей вже сьогодні, щоб після звільнення територій, вони одразу узялися до роботи, могли якісно взаємодіяти із населенням та розв’язувати поточні проблеми у соціальній сфері, сфері публічних послуг для відновлення”.
Тетяна Войтенко-Пашко, студентка освітньої програми “Постконфліктне врядування”
“На початку широкомасштабного вторгнення, моя маленька донечка змусила мене задуматись над питанням: а що саме я можу зробити для якісних змін нашого життя, для наближення перемоги України? І я продовжила своє навчання: успішно склала вступні іспити на освітню програму “Постконфліктне врядування” поміж тривог, обстрілів та ракетних атак на Київ, і нерозуміння сторонніх, бо ж “не на часі”! А мені на часі! А мені саме зараз! Я вірю в НАШУ ПЕРЕМОГУ та знаю, що є ті, хто цього чекає, потребує і надіється, що після деокупації наших територій кадровий фронт продовжить справу наших героїв, але вже не зброєю і кулями, а снарядами наших нових знань!”